应用介绍
学语中文素养是面向6至12岁孩子的语文学习应用，以思维训练为切口：先用深度阅读积累知识，再借思维建模梳理结构，最后落到写作表达，串起输入、加工、输出的完整链条。课程围绕阅读方法、创意表达与经典研读展开，把逐篇讲解换成可迁移的读写工具。孩子走完一节课，能说清一篇文本讲了什么，也能把想法写成有条理的文字。
应用亮点
- IPO教学模型：按输入、加工、输出排课，先读再想后写，三个环节前后衔接。
- 四维精读法：带着问题读整篇文本，从结构、语言等方面拆解，形成可复用的阅读方法。
- 写作思维地图：动笔前先画结构图，把素材归位，再照着图铺开成文。
- 对标新课标：课程按新课标要求排布，围绕思维构建、创意表达、阅读方法与经典传承展开。
- 专家打磨：内容由团队筹备多年反复打磨，作家麦家、学者周国平担任品牌推荐官。
适用人群
- 6至12岁学生：正处在识字走向阅读、写话走向作文的阶段，需要方法支撑。
- 读写较弱的孩子：读得懂却说不出要点、写作文没思路的学生，可以练结构化的方法。
- 关注素养的家长：希望孩子不只应付考试，还能积累文化认知与表达能力的家庭。
- 想系统训练者：愿意按固定节奏完成阅读与写作练习，而不是零散刷题的学生。
- 海外中文家庭：希望孩子在海外也能接触成体系的母语阅读与写作课程。
